闽科教〔2022〕181号

各学院：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。学校决定开展第十届青年教师教学技能竞赛暨第二届课程思政教学技能大赛，并将根据《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2022〕104号）文件精神，择优推荐参加省级高校教师教学创新大赛，具体如下：

一、参赛对象

学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

二、赛事流程

（一）学院推荐

各学院根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组各推荐一名参赛。若无正高或副高参赛的学院，可不推荐，但名额不可转其他等级，退休返聘教师不参赛。

（二）参加校赛教师需提交材料

（1）申报书。参赛教师需填写申报书，格式见附件2。

（2）课程教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件6。

（3）课堂教学内容及相关材料。课堂教学内容为参赛课程中两个1学时的完整教学录像，如没有可不提交。与课堂教学内容配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（4）现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的课堂教学内容介绍和教学设计创新汇报，学校成立教学竞赛评审委员会，依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。校赛现场评审阶段暂定于12月中旬，具体安排另行通知。

（三）材料提交时间

学院于2022年12月2日前将参赛教师的申报书（附件2）、教学视频（如无可不提交）、教学大纲（附件4）、教学设计（教案）（附件5）、成果支撑材料目录（附件6）和学院推荐教师汇总表（附件7）的电子版以及纸质版报送至教务处王丽华老师处。

（四）成绩评定

评委按课堂教学内容（40分）、教学创新成果报告（20分）、教学设计创新汇报（40分）三项成绩之和为选手的总得分，评分细则见附件3。

三、奖项设置

1.本次竞赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖人员将按各组别（正高、副高、中级及以下）先后顺序各推荐1名参加省级高校教师教学创新大赛。

2.对比赛获奖者颁发荣誉证书和奖金，一等奖1200元、二等800元、三等奖600元。

四、其他事项

（一）各学院应认真做好大赛组织与推荐工作。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

附件： 1.关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知

      2.青年教师教学技能竞赛暨第二届课程思政教学技能大赛申报书 

      3.青年教师教学技能竞赛暨第二届课程思政教学技能大赛评分标准

 4.闽南科技学院参赛课程教学大纲（简要信息表）

 5.闽南科技学院参赛课程教学设计（教案）

 6.教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录

 7.推荐教师汇总表

闽南科技学院教务处        

2022年11月24日