教务〔2024〕48号

 

各学院： 

为进一步推动我校学生实习实训工作，促进学生更好地了解本专业相关行业信息及专业技能需求，找准专业学习方向，树立学习目标，实现自我成长；引导学生在实践中提升大学生社会责任感、团结协作能力、吃苦耐劳精神及创新创业意识，增强大学生自主学习意识和专业学习兴趣。经研究，决定组织开展2024年大学生暑期专业实践活动（以下简称“专业实践”），现将有关事项通知如下：

一、实践形式

本次专业实践可采取分散或集中实践的形式，由各学院自行组织。如需集中实践，各学院可根据专业特色，由专业教师带队指导，组建团队，打造特色专业实践项目，申报校级重点专业实践项目，学校将视申报质量给予一定的经费支持。

二、实践时间

2024年7-8月

三、参加对象

全体在校生，具体课程及对象如下表。

注：表格中课程在平时已经完成的专业，暑期无须开展。

四、实践内容

各学院可根据人才培养要求拟定实践主题，组织学生通过网络或实地访谈等方式调查分析经济和社会发展的新趋势，思考所学专业的发展前景和个人职业方向；或组织学生对企事业单位开展产学实践或专题调研，了解行业、企业、岗位对学生素质和能力的需求，引导学生查找不足，明确学习方向和职业规划。不同课程的具体要求如下：

（一）专业认知（面向社会）：通过网络调查或实地访谈，广泛了解所学专业的所处的政治（政策）、经济、社会、技术环境，分析所学专业的发展前景，初步明确个人职业方向。

（二）专业调查（面向行业）：学生根据已掌握的专业知识和专业实践经验，选择一些和专业相关的行业进行实践、调查，可通过实地走访，对相关从业人员开展专访工作，了解该行业的现状及未来发展的方向，从而更好地找准专业学习方向。

（三）就业调查（面向岗位）：学生充分利用所学的专业知识，结合就业的岗位意向，选择相关企业，通过岗位实践，充分了解企业用人需求、从而找准自己的就业定位，客观地发现自己的不足之处，及时学习弥补，并调整好就业和择业心态，提升自己的就业竞争力。

五、工作方案

（一）组织形式

1.各学院要成立以学院院长（含主持工作副院长）和党总支书记为组长，学院团委书记、系主任和各专业辅导员为成员的专业实践工作领导小组。工作小组负责整体协调本学院各专业实践工作相关事宜，保持与指导教师、实践单位的联系，及时解决实践过程中的困难和问题，确保专业实践活动工作顺利进行。

2.各学院应按照活动主要内容，制定暑期专业实践课程教学大纲（附件2）；若以“集中形式”开展暑期专业实践活动的，需填写《2024年暑期集中专业实践项目申报表》（附件6），以上材料需在2024年7月8日下午4点之前提交教务处审核备案。

3.活动期间，各学院要做好学生的安全教育工作，并提出具体要求，严格活动纪律，禁止铺张浪费、形式主义和各种有损学校声誉的行为。切实加强国家法律法规和防骗防渗透教育，防范交通、饮食和人身等相关安全隐患。

4.活动结束后，各学院应做好相关实践材料的存档工作。

（二）考核方式

暑期专业实践活动可根据专业自身特点，按照人才培养方案要求的周学时数开展工作。

活动结束后，每位学生需撰写一份不少于3000字的暑期专业实践活动调查报告或总结报告。调查报告主要内容包括暑期专业实践活动调查的主要内容、存在问题、解决对策等；总结报告主要包括实践活动的主要工作内容、心得体会、以及参加活动对个人今后专业学习的帮助等，用A4纸双面打印。

专业指导教师评阅后给出成绩，并登录系统录入成绩。成绩填写百分制；指导教师评定成绩占100%（即在比率设置中：期末100%，其他为0%）。成绩优秀率（90分及以上）原则上不超过本专业实践总人数的20%，总成绩达到60分及以上视为合格，成绩合格给予相应学分。

（三）其他

   根据“全国大学生实习公共服务平台”数据报送要求，活动开展结束后，请各专业实践项目负责指导教师填写《实习监管数据》（附件4）、《实习培养方案》（附件5），各学院负责人审核通过后，由各学院实习平台负责人上传数据至全国大学生实习公共服务平台。

 

附件：1.闽南科技学院2024年暑期专业实践成绩鉴定表

2.暑期专业实践课程教学大纲（2024新模版）

3.闽南科技学院暑期专业实践报告格式及内容要求

4.实习监管数据

5.实习培养方案

6.2024年暑期集中专业实践项目申报表

 

闽南科技学院教务处     

2024年7月2日